Raport mondial: cât de pregătite sunt școlile din Republica Moldova pentru un nou an școlar, fără să pună în pericol sănătatea copiilor

Sursa Foto: Facebook.com// Vrem toalete decente în școlile din RM

Irina Papuc

17 august, 2020, 17:34

Vizualizări: 3599

Republica Moldova poate asigura igienă de bază în școli, electricitate, internet și calculatoare. În ceea ce privește salubritatea, apă potabilă și infrastructură stăm mult mai rău. Un raport comun al OMS și UNICEF arată că Republica Moldova a evoluat în ceea ce privește asigurarea igienei elementare în școli, asigurând acoperirea în proporție de peste 99 la sută, acesta fiind și cel mai bun indicator atins de Republica Moldova din cele trei de bază analizate:apă potabilă,salubritate și igienă.

Din 21 de state cu venituri mici și medii, numai Republica Moldova, Kîrgîzstan și Egipt au raportat că asigură condiții de igienă de bază pentru elevii din școlile primare. Majoritatea țărilor pot asigura electricitate, dar internetul este o raritate, cu excepția unor indicatori foarte buni asigurați de Republica Moldova, Ucraina și Uzbekistan. În același timp, mai toate statele eșuează în asigurarea unei infrastructuri adaptate, precum și a condițiilor minime de salubritate.

Conform raportului, Republica Moldova stă mai bine decât România sau Serbia în ceea ce privește salubritatea. Totuși, Moldova a raportat o acoperire cu servicii de bază de salubritate în școli în proporție de 80 la sută, restul școlilor asigurând servicii limitate. România asigură servicii de salubritate numai pentru 70 la sută din școli, acest indicator fiind afectat de localitățile muntoase izolate, dar și situația precară a instituțiilor de învățământ din zona Moldovei, cea mai afectată de sărăcie. Albania a atins 90 la sută pentru acest indicator.

Și în ceea ce privește asigurarea cu apă potabilă în școli, Republica Moldova, alături de România, Albania și Serbia, nu reușește să asigure tuturor elevilor acest drept.

Aceste date reflectă capacitatea statelor de a redeschide școlile în siguranță, întrucât igiena, apa de calitate și posibilitatea de a utiliza WC-uri curate, dezinfectate și suficiente atât pentru elevi, cât și pentru profesori, separate pe sexe, cu respectarea cerințelor de intimitate sunt cerințe de bază în combaterea pandemiei Covid-19.

Școlile din Moldova, cu WC-uri în curtea școlii

Dincolo de rapoarte, situația din școlile moldovenești este îngrijorătoare, iar odată cu declanșarea Covid-19 subiectul a devenit intens dezbătut în societate. Totuși, mai multe ONG-urile bat alarma că elevii din majoritatea școlilor din zonele rurale merg la WC-uri insalubre, care nu sunt conectate la rețele de canalizare, că nu există apă și săpun, că acestea nu sunt încălzire pe timp de iarnă și nici nu au separatoare de intimitate. Aproape jumătate din școli nu sunt conectate la rețele publice de canalizare.

Republica Moldova are un program național privind apa și sanitația, care se va încheia în 2025. Conform programului, până în 2025 toate instituțiile pentru copii și 75 la sută din populația generală trebuie să aibă acces la sisteme durabile de apă potabilă și tot în acest termen autoritățile trebuie să asigure pentru instituțiile de copii și pentru cel puțin 50 la sută din populația generală sisteme îmbunătățite de sanitație. În același timp, Republica Moldova a adoptat Declarația Summit-ului privind Dezvoltarea Durabilă, prin care s-a angajat să pună în aplicare Agenda 2030 pentru Dezvoltare Durabilă. Printre cele 17 Obiective de Dezvoltare Durabilă se numără și asigurarea disponibilității ape sigure, precum și salubritate pentru toți.

Date la nivel global

Conform aceluiași raport, numai 63 la sută din școli aveau în 2019 servicii de bază de salubritate, în timp ce 18% aveau servicii limitate de salubrizare, ceea ce a afectat 331 de milioane de elevi. Mai mult de un sfert din școlile din Africa sub-Sahariană, una din cinci școli din Asia Centrală și de Sud și aproape o treime din școlile din țările cele mai slab dezvoltate au avut un serviciu de salubrizare limitat.

În 2019, aproape una din cinci școli din întreaga lume (19%) încă nu avea niciun serviciu de salubritate, fie avea instalații de salubrizare inadecvate, ceea ce a afectat 367 de milioane de copii. Din acest total, 145 de milioane se aflau în Asia de Est și de Sud-Est, cea mai mare parte în China (106 milioane). Aproape o treime se aflau în Africa sub-sahariană (107 milioane) și un sfert - în Asia Centrală și de Sud (89 milioane). Aceste trei regiuni reprezintă mai mult de 90% din populația școlară globală fără servicii de salubrizare în școlile lor.

Tot anul trecut, aproximativ 462 de milioane de copii din întreaga lume nu au avut posibilitatea să-și spele mâinile la școală sau n-au avut apă deloc. În 2019, 19% dintre școli ofereau servicii limitate de igienă, ceea ce înseamnă că asigurau acces la instalații de spălare a mâinilor cu apă, dar fără săpun, afectând astfel 355 milioane de elevi la nivel global.

Conform protocoalelor pentru funcționarea în siguranță a școlilor în timpul COVID-19, se recomandă asigurarea stațiilor de spălare a mâinilor lângă toalete, lângă locurile de joacă și cantină, precum și lângă săli de clasă și la intrările și ieșirile din școală. În multe țări, acest lucru va fi o provocare majoră.

Același raport arată că școlile secundare au condiții mai bune și acoperire mai mare decât școlile primare. La nivel global, 74% au avut servicii de apă de bază, 71% aveau salubritate de bază și 58% - servicii de igienă de bază, comparativ cu 66%, 60%, respectiv 57% din școlile primare. Regional, acoperirea a variat mult, iar disparitățile dintre instituțiile primare și secundare au fost în general mai mari pentru apă și canalizare decât pentru igienă.

În iunie 2020, OMS și Fondul Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) au lansat inițiativa „Igiena mâinilor pentru toți”, care își propune să promoveze cultura igienei, ca răspuns la pandemia COVID-19. Guvernele care doresc să controleze răspândirea COVID-19 trebuie să echilibreze riscurile pentru sănătatea publică cu impactul social și economic al măsurilor de izolare. Școlile din întreaga lume au fost închise pentru a reduce transmiterea virusului, dar dacă școlile vor rămâne închise pentru perioade mai îndelungate, atunci ne vom confrunta cu efecte negative asupra siguranței, educației și bunăstării copiilor. Guvernele trebuie să găsească soluții pentru deschiderea școlilor, iar acest lucru să fie făcut în siguranță.

Confort și siguranță în fiecare zi cu cărucioarele 3 în 1 (P)

Copiii expuși la fumul de țigară riscă întârzieri în creștere și probleme grave de sănătate

Medicii avertizează: „Gravidele care consumă alcool pun în pericol dezvoltarea normală a copilului”

Tag: scoli, igiena, internet, toaleta, sanatate, copii

Categoria: Știri Interne

Preluarea articolelor de pe www.sanatateinfo.md se realizează în limita maximă de 1.000 de semne. Este obligatoriu să fie citată sursa și autorul informației, iar dacă informația este preluată de către alte platforme informaționale on-line trebuie indicat link-ul direct la sursă. Preluarea integrală a informației poate fi realizată doar în baza unui acord încheiat cu Redacția Sănătate INFO. Toate materialele jurnalistice publicate pe platforma on-line www.sanatateinfo.md sunt protejate de Legea 139 privind drepturile de autor și drepturile conexe. De asemenea, de Codul Deontologic al Jurnalistului din Republica Moldova. Pe lângă actele juridice care ne protejează drepturile, mai există o lege nescrisă – cea a bunului simț.